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篇1:班主任职责班主任是在学校校长、教导主任领导下,各科任老师的协助下,紧密配合共青团、少先队组织,结合本班的具体情况,全面贯彻党的教育方针,按照学校的工作计划和要求,全面负责全班学生的教育、管理,培养有理想飞有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。其主要职责有实施思想飞政治和品德教育;协调学校飞家庭和社会教育;指导学习、劳动和课外活动韵开展;促进身体、生理和心理健康;培养班风、学风和个性品质;以及指导共青团少先队开展活动等。
篇2:班主任职责各位领导、前辈、兄弟姐妹:
大家好
说起来,工作也已经两年半了,回头想想学生时代的光景,竟然恍若隔世。教育这条路,我只能算是走上来了,但怎么走过来的,还没来得及也没有什么可以总结,怎么走下去,也还没来得及也不知道往哪里去想清楚。所以我现在的状态可以说是很迷惑。因此,今天我是绝对不敢在关公面前耍大刀,但是我希望能借今天这个机会说出我的迷惑,并且这疑惑能得到各位的解答。
作为当下的中学教师,究竟我们的职责是什么?
每次思考这个问题的时候,我都会去回忆一下自己的学生时代,虽然从小我就没有接受过“高质量”的教育,我的小学老师多是初中毕业或高小毕业,初中老师多是高中毕业,高中老师大多数都是专科生,但他们之中也不乏教学水平高的。可是读了十几年书,真正让我印象深刻的不是我 ……此处隐藏54938个字……好地完成学习任务。
4.搞好日常组织管理工作:认真组织学生参加每周一的升旗仪式,做到纪律严明、秩序井然;组织并督促学生进取参加校、年级的社团活动,每班至少有百分之三十----百分之五十的学生参加学校各种社团活动,每位学生参加一项自我最喜欢的社团活动。为本班学生认真写评语,负责填写本班学生的学籍;根据多元评价理念,组织学生开展各项评比工作,填写好学生素质报告单,安排好学生的假期生活。
5.根据学生的实际生活,定期开展少先队活动;指导并帮忙学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。
6.加强学生的安全教育,及时处理班内突发事件。培养学生良好的卫生习惯,协助学校贯彻体育与卫生工作条例。教育学生注意个人卫生保护环境,不吃零食,不乱丢乱抛生活垃圾。课间开展正当有益的活动,不追逐不打闹。做好教室及卫生包干区的整洁工作(教室没有垃圾,地面无尘土,包干区无垃圾)。
7.做好班级的文化设计与布置。组织学生开展各种评比活动,让每个学生在活动中理解教育;做好班级的文化布置,定期更换板报。给学生一个清新的学习环境。
8.协调教育力量,沟通各种渠道。定期做好学生家访工作,关注班级中的弱势群体,关心他们的学习与生活。在班级中成立家长委员会,召开家长会,经过校信通、班级网站等形式,加大与家长沟通的力度,展示班级文化活动以及学生的个性特长,构筑教育网络,共同做好学生的教育工作。
9.经常与本班其他学科教师互通班级管理情景,共同商讨本班的教育工作。协调各门学科的作业量,掌握并调整学生的课业负担,采取恰当措施,因材施教,共同教育好学生。
10.做好班级财产的管理工作。教育学生爱护公物,节俭能源。