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篇一:元素周期表教学目标?:<?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” />
知识目标:
1.? 使学生了解的结构以及周期、族等概念。
2.? 使学生理解同周期、同主族元素性质的递变规律,并能运用原子结构理论解释这些递变规律。
3.? 使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系,初步学会运用周期表。
4.? 使学生对核素和同位素有常识性的认识。
能力目标:
1.? 学习前人在理论、实践研究的基础上,总结规律的创造性思维方法。
2.? 培养搜集资料和信息处理能力。
教学重点:的结构,元素的性质、元素在周期表中的位置与原子结构的关系。。
教学难点?:元素的性质、元素在周期表中的位置和原子结构的关系,核素、同位素的概念。
第一课时
教学过程?:
[复习]什么是元素周期律?它的实质是什么?
[引入 ……此处隐藏6991个字……14、我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;
15、我是氡,放射凶,居室污染很严重
16、我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大;
17、我是铊,能脱发,投毒出名看清华;
18、我是铀,浓缩后,造原子弹我最牛;
19、我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起;
20、我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星;
21、我是溴,挥发臭,液态非金我来秀;
22、我是汞,有剧毒,液态金属我为独;
23、我是碘,升华烟,遇到淀粉蓝点点;
24、我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在;
25、我是锗,可晶格,红外窗口能当壳;
26、我是氩,活性差,霓虹紫光我来发;
27、我是氟,最恶毒,抢个电子就满足;
28、我是氧,不用想,离开我就憋得慌;
29、我是锰,价态多,七氧化物爆炸猛;
30、我是铟,软如金,轻微放射宜小心;
31、我是钾,把火加,超氧化物来当家;
32、我是钛,过渡来,航天飞机我来盖;
33、我是硼,有点红,论起电子我很穷;
34、我是氯,色黄绿,金属电子我抢去;
35、我是硫,来历久,沉淀金属最拿手;
36、我是砷,颜色深,三价元素夺你魂;
37、我是铬,正六铬,酒精过来变绿色;
38、我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉;
39、我是铅,能储电,子弹头里也出现;
40、我是铯,金黄色,入水爆炸容器破;
41、我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离;
42、我是氦,我无赖,得失电子我最菜;