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卓越教师培养计划(汇总14篇)

时间:2024-03-10 02:08:19
卓越教师培养计划(汇总14篇)[此文共21591字]

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篇一:卓越教师培养计划

关于卓越教师培养计划

近日,河南省教育厅下发《关于启动实施卓越教师培养计划的通知》(教师〔2015〕384号),共批准实施省级卓越教师培养计划15项,分中学、小学、幼儿园三个学段各5项,我校申报的《以国家级示范项目为依托卓越中学教师“三市百校千导计划”改革与实践》成功入选,成为实施卓越中学教师培养的五所高校之一。

卓越教师培养计划实施周期为10年,旨在主动适应经济社会发展和教育改革发展的总体要求,坚持需求导向、分类指导、协同创新、深度融合的基本原则,针对教师培养的薄弱环节和深层次问题,深化教师培养模式改革,建立高校与地方政府、中小学和幼儿园之间的协同培养新机制,培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。

卓越人才培养计划是“十二五”期间教育部、省教育厅启动实施的塑造高质量、国际化人才的一项重要举措。我校已先后获批卓越工程师、卓越法律人才、卓越农林人才和卓越教师等四类计划项目(除卓越医师外,已涵盖各类计划),这些项目的改革实践将有力推动我校的教育教学改革,进一步密切与行业企业的深度合作,提高人才培养质量,为巩固和加强我校省内外人才市场的优势地位奠定更好的基础。

为了弘扬当代大学生自立自强、积极进取的精神,选树优秀学生典型,6 ……此处隐藏23136个字……本功

普通话准、表达能力强、富有激情;现代教育技术运用能力强;练就一手好,板书工整、规范、重点突出。

6、较强的班级管理能力

四、培养措施

1、加强组织管理,成立培养领导小组:毛武榜、修运祥、王翠华、王风英、谢尊民

2、重视青年教师的目标引领,每一位青年教师都要制定自己的发展规划,使自己有攀登目标、有发展行动。

3、重视青年教师的思想政治工作,积极引导,使他们热爱教育事业、教书育人,为人师表。利用各种形式,组织他们学习相关文件、提高认识,以先进教师的事迹,教育激励他们,使他们真正具有乐于奉献的精神。

4、组织开展系列性专题培训,使他们掌握教育教学常规,了解教育教学规律。每两周至少学习一篇教育教学文章,观看一堂优质课视频,并分别写好感触最深的体会。

5、每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课,积极开展研讨活动,通过说课、听课、评课等活动,全方位提高青年教师的教学能力。

6、重视抓教学反思,要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思,每周选择一堂成功之课或不足之课写一反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。

7、抓教学基本功比赛,组织演讲、粉笔字、制作课件、板书比赛,以赛促练,掀起青年教师苦练基本功的热潮。

8、继续实施“师徒结对”活动,通过自己认师傅、自己确定提高目标,通过师傅针对性带教,使青年教师在指导老师的带领下,言传身教,健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”,督促青年教师在业务上尽快入门并成熟。

9、加强考核。每年对青年教师的思想状况,教育业务能力进行相关考核,考核结果与评优、晋级职称挂钩。

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