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新上岗教师教学反思

时间:2024-04-26 19:41:17
新上岗教师教学反思[此文共3763字]

[概述]新上岗教师教学反思共含5篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:新上岗教师教学反思

关于新上岗教师教学反思的写法,可以参考本页面的所有内容。

第一次听侯老师的课,给我留下了深刻的印象,相信不久我们学校就会又多出一位市、省级讲课教师。

侯老师的这节课有以下几点值得我学习:

1、注重生活中的数学教学,从课前搜集、课中探究到课后拓展,老师都注重了数学从生活中来,为学生的生活服务。

2、教师的角色定位准确,突出了学生的主体地位,整堂课侯老师都能做到以学生为主体,面向全体进行教学。

3、合作学习运用地好,学生通过动手操作小棒,轻松、深刻地掌握新知识,课堂气氛也很活跃,学生的积极性都被调动起来了。

我的建议,不一定正确:

1、更有效地使用多媒体,有多媒体了,就不要用小黑板了。

2、巩固练习环节可以先让学生通过摆小棒,巩固新知,先让学生感知正确的再判断对错。

第二次听亓老师的课,感觉很朴实,老师的态度很积极认真,有这样的工作热情,亓老师一定能很快成长起来的。

亓老师的课值得我学习的地方:

1、课前准备积极认真,从自己的备课到课件的制作,老师都下了功夫。

2、课堂教学能注重面向全体,采取灵活的教学活动调动学生的积极性,特别是在识字环节。

3 ……此处隐藏2699个字……的时候完全不是一个概念了,现在倡导的是新理念教学。从以前的学会变成了现在的会学。以前的教师都是教,现在要引导。不能灌输概念性的知识,而是要配合多样化的练习逐步的渗透教学目标,口语化的课堂语言让学生自己去探究和发现,充分的体现自主学习的新理念。

三、及时反馈,发现问题

进行课堂练习的时候要让学生先独立解决问题,然后全班核对后要能够让学生进行反馈,及时的发现问题,这样才能有的放矢的监控学生对知识的掌握情况。

四、分析学生,关注学生

要会分析学生,了解每一位学生对知识的掌握情况,照顾到全体学生。做练习题的时候要巡视全班,对后进生要特别关注。不能只关注优等生的发展。

五、内化评价,主动参与

在课堂上,我也把同学们分成了六个小组,进行积分,最后看哪一组的分高就全组学生有奖。由于这个方法是借鉴别人的,没有完全的内化,用的时候就有些生硬,不顺畅。在今后的教学中要逐渐探索,完善学生课堂上的评价机制,让学生更能够主动参与到课堂中来。

六、板书清晰,美观大方

板书,这个两个字我听起来就害怕。我上课的时候总是在黑板上乱写,想哪儿写哪儿。一点谈不上清晰,美观就更不用提了。在板书设计上还要多多的下功夫,只有自己的板书工整清晰了,才能给学生传递一种认真书写的信息。为人师要身正为范,自己的字都写不好怎么去要求学生的作业干净工整呢?

作为新教师,教学经验缺乏,需要尽快适应正式的课堂教学活动。做学习型的教师,不断更新教育理念,不断完善自我,不断超越自我,改善教育教学行为,我会一直努力。

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