莆田市部分学校体育课调查与研究

莆田市部分学校体育课调查与研究

【内容提要】：

主要通过问卷、面谈、电话等调查方法，对部分学校所调查的结果进行分析，造成体育课现状的原因，主要是课的内容形式与学生的兴趣爱好、体育认识不协调，要改变课的现状，必须从体育设施、学生的体育态度、教学的内容形式、学生的体育兴趣培养等几个方面入手，调动学生的积极性，提高体育课的教学质量。

【关键词】：学校   体育课     调查与研究

1、 前言：

体育课是学校体育教学工作的重要内容，是促进学生全面发展的重要手段之一，是增强体质，培养学生组织纪律性、集体观念、精神面貌，提高学生学习效率的具体而有效的方法，对树立良好的校风起着重要的作用，而面前体育课在各学校不太受重视，不能充分发挥其真正功能，特别是在应试教学阶段，升学率对每所学校都非常重要，而排在我们面前的大部分学校不重视体育课的现象尤其明显，这已引起许多体育工作者的重视，并对现状、产生原因、影响因素等进行大量的分析探讨。

2、 研究对象：莆田市部分学校，沙溪中学、坝下中学、斜尾中学、溪尾中学、金沙中学、竹庄中学、东宅中学、山亭中学、前云中学、庄边中学、西许中学、秋芦中学、高峰中学、三江口 ……此处隐藏1215个字……造成学生上课的积极不高，学生对有兴趣练习的项目又因场地、器材等条件的限制而影响他们的发展与提高。

 (一)、培养、激发学生的间接体育需要。学生间接体育需要就是以促进身体发育,增强体质,减少疾病和提高学生对体育锻炼意义的认识为目的,使自己意识到参加体育锻炼是个体自身的客观需要,进而培养学生的间接体育兴趣;
　　(二)、通过课外活动和体育兴趣小组,培养学生兴趣的广泛性。课余体育活动是整个学校体育工作的有机组成部分,它是课堂教学的延续和加深,是培养学生兴趣,发挥学生特长的广阔天地,是学生锻炼身体的又一主要渠道。因此,根据学生的实际情况,在抓好课堂教学的同时,结合教材内容,根据场地器材条件、季节气候特点,积极组织好各种形式的课外活动。如班级对抗赛、单项比赛等,使学生的锻炼内容更丰富多彩。这样既增强学生锻炼兴趣,又提高锻炼的积极性和主动性,使学生的视野更开阔,兴趣更广泛;
　　(三)、教学方法的多样化。单调、枯燥的重复练习,容易使形式感到疲中运用印象法进行教学,把教学内容和游戏融合在一起,使形式在欢乐的氛围中学习,掌握运动技术和技能,完成教学任务,达到教学目标;

（四）学校应加强体育场地、器材的建设。

（五）教师应遵循学生身心发展规律，课前认真备课，多考虑多安排学生兴趣的运动项目，创设有利于学生主动合作的探究氛围，指导学生形成良好锻炼身体的习惯。

（六）加强学生体育认识的教育，培养正确的审美观，让学生认识到体育课不单是自由玩的课，而是应学会如何玩，玩得好。