幼儿园小班英语教案:how old are you 活动准备;磁带、蛋糕
活动过程:
一、幼问好。
t: good morning. boys and girls.
c: good morning, miss zhu.
t: look. what’s this?
c: it’s banana.
t: yes, very good. how many?
c: one, two, three…….
t: ok. let’s sing a song.
二、情景表演
t: today is monkey’s birthday.
t: how old are you?
m: i am six.
三、引导幼儿学习新内容
两个两个小朋友对话:how old are you? i am six.
四.结束
t: today is monkey’s birthday. happy birthday to you.m: thank you.
t: let’s sing a song. happy birthday to you
第二篇:幼儿园小班英语教案颜色篇小班英语 颜色篇
小班英语:颜色篇
颜色篇 (一小时)
一.热身 ……此处隐藏409个字……依次在起点处选一块砖,然后用英语说出砖的颜色,再去找相同颜色的房子贴上,看谁说得对,贴得快。
指导建议:
教师可根据幼儿掌握色彩的熟练程度,增减房子和砖的颜色。
第五篇:幼儿园小班英语教案 a lea le
a le
活动目标:1、正确发音a le并理解其意思。
2、在歌曲的创编中,愉快地进行英语活动。
活动准备:实物苹果、幼儿会唱歌曲what is this?
活动过程:
一、导入
歌曲what is this?
幼儿按照教师出示的小狗、小猫、小鱼,进行歌唱。
二、主题
1、教师出示苹果,请幼儿创编歌曲。(此时幼儿创编歌曲正在兴头上。)
2、幼儿处于问题情景,教师提供帮助,引导幼儿发音a le,并了解其意思。
3、师幼共同创编歌曲,把a le唱进歌曲里。
三、游戏
幼儿与教师对唱:t: what’s this ?what’s this ?what’s this ?what?what?s:it’s an a le 。it’s an a le 。it’s an a le 。an a le 。an a le 。
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