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2022小学教师线上教学总结1按照县局停课不停学工作要求,__小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为__学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:
一、制定各类计划,保证线上教学有序进行
凡事预则立,不预则废。_月_号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学,保证学生学有所获
1、__答疑。
鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。2、微课视频补充。
将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。3、直播教学。
为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。4、坚持阅读,拓宽学生知识面。
5、优秀作业展评,培养学生好习惯。
三、家校协同,保证育人有合力
以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理 ……此处隐藏4736个字……生和骨胳发育。所以,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。
(3)抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。
首先,调动学生读书的进取性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣。
其次,在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自我的感受出来。
第三,注重自我的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要异常注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。
三、存在问题与不足:
1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好。
2、个别学生学习语文的进取性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。
3、对学困生的关注不够。
班上六七名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮忙。4、家长配合不够。
说明我一家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。四、今后努力的方向和设想:
1、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等。
2、加强自身素质的培养与提高,不断更新思想观念,以适应新形式下教学发展的需要。
3、重视优生的培养和差生的转化工作。
总之,这个学期的教学工作有得有失,“得”要继续发扬,“失”要努力改正,力争在今后的教学中取得更加优异的成绩。
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