我的青春，遇见了它

我的青春，遇见了它

我是个95后，在还没有感受到爱情美好的时候，我却感受到了工作给我带来的美好，我的青春和在座的你们都不一样，因为我在21岁的时候遇见了“扶贫”，在高喊着“不能虚度青春”的那个还太不懂青春的年纪，我把青春悄悄留给了它。

2017年，我和它相遇在栏杆集镇柳集居委会，而我的父亲是我们的中间介绍人。那年，我还是一名大三的学生，那年暑假，不记得热不热，只记得了红袋子和扶贫手册。“快来快来，帮我抄扶贫手册”我的父亲用这么一句话把我和扶贫紧紧的栓在了一起。什么是贫困户属性，什么是主要致贫原因，什么是帮扶人？帮扶措施有哪些？应该怎么写才规范？他像个老师一样，教我填写着扶贫手册。

而也是在那个暑假，通过扶贫手册，我重新认识了住在周边的爷爷奶奶叔叔阿姨们。屋后头那牵着两头牛、养着一大群鸡鸭的爷爷，是五保贫困户，是缺劳力致贫的；东头那刚化疗回来走起路来还一晃一晃的爷爷，还要照顾着躺在床上的老母亲，他们一家是低保贫困户，是因病致贫的；还有我的初中同学，因为爸爸车祸去世，妈妈一人照顾两个孩子上学，他们是因学致贫。

2017年的我，虽不知其所以然，但却知其然，知扶贫的贫在其然也。

转眼，到了2018年，我和它再遇于淮南市凤台县朱马店镇，那时的我是一名实习老师。“语文老师”那52个满口凤台方言的孩子是现在想起来都会嘴角上扬的。那群孩子中有个个子最矮的小女孩，她和奶奶生活在一起，爸爸妈妈离婚后基本没再见过爸爸妈妈，她黑黑的、头发乱乱的，但是在我到那后的第二个星期，她变了。校长说我是她的包保教师，她是贫困家庭的孩子，那时候我开始接触教育扶贫。从洗脸、扎头发开始，我让她学会干净整洁；从粉红发夹、发圈开始，我给了她美的点缀品；从放学教她写作业、星期天带她画画、植树节一起画板报、儿童节一起唱歌，她越来越自信，期末考试92分，她笑了，我也笑了；而我走的那天，她哭了，我也哭了，我哭是因为她说她想当老师。

2018年7月的我，知贫其然，也知扶贫其所以然，那就是贫而不再贫。

2018年的10月，我和它正式见面了，在苏湾镇人民政府。“想去哪个部门？”第一天某个严肃的领导开口就问了这一句，“扶贫办”那天的我心里只有一个答案，而他也仿佛听到了，2018年10月15日，我踏入了苏湾镇扶贫工作站。

已经过去了611天，在这611天里，我学会了扶贫材料的书面填写，既繁琐又富有逻辑性；我开始了扶贫故事的寻找，拿起笔写下了身残志坚的残疾妈妈张仁妹、养蜂创业照顾家庭的王凤菊、甘为贫困群众育雏护养的戴建敏等脱贫攻坚典型人物。为了倾听这些故事，我骑着小电驴一户一户跑，叔叔阿姨爷爷奶奶一口一口叫，曾在包坊村和奶奶剥了3个多小时的花生，曾在东黄村看着做豆腐的爷爷过滤去渣，曾在大坝村学着王凤菊阿姨取蜂王浆，曾在苏湾社区陪着王胜群阿姨居家做玩具，她用缝纫机走线缝制，我在一旁剪线头给玩具翻着面塞着空心棉。

611天了，我总懊悔着和它相熟相知的晚了，知其然，知其所以然，但还深未知解其然也。2020年是全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚之年，我依然学着努力着，落实脱贫致富的帮扶措施，倾听脱贫致富的典型故事，记录脱贫致富路上的一路风景，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

这个机遇涌动、百舸争流的新时代，我们要把个人志向、奋斗行动与祖国需要、人民期盼高度契合，以梦为马，在为实现“鸿鹄志”而不断奋斗中充分释放个体的能量，让青春的光谱更加绚丽多彩。